Чем полуфиналисты занимались сегодня в первой половине дня?
Учились отличать факты от интерпретаций, говорили о ценностях и разбирались, как добровольчество помогает наставнику объединять людей. Участники посетили три практикума:
«От фейков к фактам: практики работы с информацией в условиях информационно-психологической войны»
Эка Тариеловна Квернадзе, руководитель программы «Время героев» Первого канала, рассказала о проверке информации, ответственности за публичное слово и цене профессиональной честности. На примерах из журналистской практики участники обсудили, почему особенно важно не спешить с выводами и тщательно проверять источники.
«Наставничество как способ работы с ценностями: типология и образ результата»
Вместе с Александром Николаевичем Низовым, начальником управления методологии Центра знаний «Машук», участники говорили о личном примере наставника. Ведь ценности передаются не только через слова: воспитание происходит даже тогда, когда мы просто занимаемся своими делами. Ещё одна важная мысль — честно оценивать собственную квалификацию и осознанно выбирать инструменты работы.
«Роль волонтёрства и взаимопомощи в наставничестве»
Анна Сергеевна Манойленко, директор Центра социальной поддержки семьи и детства «Караван надежды», показала, как добровольчество помогает развивать ответственность, укреплять доверие и создавать сильные сообщества. Участники разобрали современные формы волонтёрства и правила вовлечения: начинать с малого, объяснять смысл задачи, давать человеку выбор, благодарить за вклад и обязательно показывать результат общих действий.
Насыщенно? Ещё как!
А какой практикум посетили вы? Что записали в конспект и какие мысли забираете с собой?
Быть, а не казаться
